发表日期：2021-09-26    来源：电子工程系    浏览：8206次

       建设任务二：深化教育教学改革，提升协同育人水平

电子工程系成功组织2021级新生校内专业认知活动

       为了使2021级新生加快角色转变，帮助他们充分了解所学专业，快速融入新的集体和环境，同时提高教育教学质量，电子工程系于9月下旬分别对不同专业的新生进行校内实训基地专业认知教育活动。2021级各班班主任及新生全员参加。

       本次活动旨在通过专业认知能力的培养，帮助一年级新生了解所学专业的知识，并在电子工程领域展现出良好的专业劳动能力与素养，帮助学生调动学习兴趣和积极性，促进他们全面、有专业个性的发展。学生们在系部各专业教研组长的带领下前往电子工程系实训基地参观、实践。大家听取了老师对实验实训平台组成、运作原理和操作的讲解，增加了对专业实践知识的了解，使学生理解和掌握职业选择的内涵，加强学生对基本技能、基本素质和基本实践能力的掌握，为今后专业课程的学习奠定了基础。

       通过此次专业认知活动，让同学们获益匪浅。纷纷表示，在校期间一定要端正自己的学习态度，刻苦学习理论知识，加强专业技能的训练，不断提升自身的就业竞争力，为将来就业打下良好的基础。至此，本次专业认知活动圆满成功。